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总第6期(2018年1月)  2版
推动“小组合作学习” 构建“高效新型课堂”
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(图文:教务处/张琪)

       2017年12月7日下午,由吴校长主持在二楼大会议室召开数学组全体教师会议,旨在进一步推进新课程改革,“抓两头促中间”,真正地发挥学生的主体作用。此次改革将在数学组先行试点。。

       首先,吴校长对进行“小组合作学习”的目的及意义进行了简单介绍。倡导“自主、合作、探究”的小组学习模式,充分利用周四、周五两节自习课,自主讲解疑难问题、自主批改作业,更大程度的发掘学生的学习潜力和积极性。教师要抓住小组合作学习的核心,提前培训小组长,加强对小组合作学习的方法指导,有意识的培养学生的合作学习技能,实施并制定合理有效的小组学习评价机制,营造良好的小组合作学习氛围。

       接着,各年级组数学教师针对如何有效的实施数学课堂“小组合作学习”的方法展开了激烈的讨论,大家集思广益,共同为此次“新课堂”试点改革出谋划策,共同构建“新型高效课堂”,同时也体现出我校教师对学生认真负责的态度及对新型课程改革的大力支持和肯定。

       本次会议的召开,使教师们对新课程改革的理念更加深入,同 时对“小组合作学习的”模式有了进一步了解,从而进一步推广到各个学科,达到“高效课堂的”目标。

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